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    大荔教育

    我對教育扶貧工作的認識和體會

    時間:2020/5/15 11:17:46   作者:孟俊潮   來源:安仁鎮步昌小學   閱讀:353   評論:0
    內容摘要:我對教育扶貧工作的認識和體會--寫在2020全面脫貧攻堅收官之年我是一名普通的農村小學教師,已經參加工作33年了,親眼目睹了農村基礎教育事業的巨大變化。身在其中,頗多感慨。歷年來,黨和政府對農村中小學教育事業非常重視,不斷加大對農村中小學教育的投資,實施各種振興戰略,從資金、物資、設備、人員培訓,農村特崗教師的設立等各...

    我對教育扶貧工作的認識和體會

    --寫在2020全面脫貧攻堅收官之年


    我是一名普通的農村小學教師,已經參加工作33年了,親眼目睹了農村基礎教育事業的巨大變化。身在其中,頗多感慨。

     歷年來,黨和政府對農村中小學教育事業非常重視,不斷加大對農村中小學教育的投資,實施各種振興戰略,從資金、物資、設備、人員培訓,農村特崗教師的設立等各方面給予扶持.實施城鄉教育均衡發展戰略,大大縮短了農村與城市學校在教育資源,師資力量等方面的距離。使農村孩子在家門口充分享受了優質的教育.特別是黨的十八大以來,在以習近平總書記為核心的黨中央的堅強領導下,全面實施了脫貧攻堅的偉大戰略,務必使在全國范圍內于2020年全面實現脫貧,務必使每個貧困地區的家庭全面擺脫扶貧,務必使每位貧困家庭的孩子不因貧困而輟學。習總書記代表黨中央向全國人民莊嚴承諾 “人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標!”自黨的十八特別是在全面實施脫貧攻堅以來,進一步加大投資,對農村建檔立卡家庭、低保家庭和一般經濟困難家庭的孩子給予就學,就業和生活上的各種補助,并督促各級政府財政部門按時按標準對貧困孩子的補助資金發放到位。

    我在我們學校負責精準扶貧和資助工作,在和我的同事們上門入戶走訪貧困家庭時,目睹了農村很多貧困家庭的生活窘迫現狀.我們利用課余和節假日期間對所幫扶的學生進行上門專訪,一方面十分細致地向他們宣講從中央到地方對于扶貧學生的各種資助政策.一方面和他們坐下來傾心交流、聽取他們的心聲,鼓勵他們不要喪失信心,緊緊依靠黨和政府,樹立早日擺脫貧困的信心,鼓起生活的勇氣.在接受政府資助的前提下,擼起袖子加油干!傾心生產、不氣餒、不懶惰、不喪志.在孩子的教育問題上積極和老師溝通。在孩子志向、生活、學習上的教育引導下和學校教育保持高度的統一。給予孩子成長的力量。幾年來,我和我的同事們,在完成繁重的學校教學工作任務的同時,利用課余時間走進樸素的農家小院和鄉親們傾心交談,記錄貧困家庭孩子的點滴成長歷程,有喜有憂,有失望有感慨,但更多的是一股股涌上我們每位幫扶教師心頭的暖流。這股股暖流來自于家長舒展開的笑臉,來自于孩子清脆悅耳的童音。看到這一切我們打心眼里感到高興。

    管子曰:“倉稟實而知禮節,衣食足而知榮辱”我們堅信:在2020年黨和政府帶領全國人民戰勝新冠肺炎疫情這一場戰役,也一定會全面實現脫貧攻堅任務.到那時,農村這些飽經滄桑的貧困家庭一定會過上幸福的生活,孩子們一張張稚嫩的臉上也一定會綻開更加燦爛的笑容!


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